सेमिनार अध्यापन विकास कार्यक्रम पर चर्चा
पिलानी ( के पी रूंथला ) बिरला एजुकेशन ट्रस्ट द्वारा अध्यापक विकास कार्यक्रम का आयोजन किया जा रहा है कार्यशाला का आज दूसरा दिन था बिरला शिशु विहार पिलानी में आयोजित कार्यशाला का शुभारंभ प्राचार्य श्री पवन वशिष्ठ ने किया |
कार्यशाला में श्रीमती बबीता सिंह प्राचार्य बिरला पब्लिक स्कूल गंगानगर भी उपस्थित थी |
बिरला शिशु विहार की कार्यशाला में श्रीमती शालिनी नैयर जो एक बहुत प्रभावशाली एजुकेशनल ट्रेनर है, जिन्होंने न सिर्फ अपने भारतवर्ष में बल्कि विदेशों में भी स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उपलब्धि प्राप्त कर रखी है |
श्रीमती शालिनी नैयर ने अंग्रेजी विषय को किस प्रकार कक्षा कक्ष में प्रभावशाली तरीके से विद्यार्थियों को पढ़ाया जाए इस पर अपने अनुभव साझा किए |
श्री देवेश बथिजा प्रसिद्ध गणितज्ञ ने रचनात्मक गणित विषय पर शिक्षक-शिक्षिकाओं से विस्तृत रूप से विचार विमर्श किए |
उन्होंने बताया गणितीय तर्क को प्रोत्साहित करने के लिए किस प्रकार गणित के खेलों का शिक्षण रणनीति के रूप में उपयोग किया जाए |
प्राचार्य पवन वशिष्ठ ने बताया कि विद्यार्थियों को गणित के बारे में अपनी सोच और समझ को विकसित करने और उसे महत्व देने में मदद के तरीकों पर और विद्यार्थियों के साथ गणितीय गतिविधियों के उपयोग पर कार्यशाला में चर्चा की गई |बिरला एजुकेशन ट्रस्ट द्वारा अध्यापक विकास कार्यक्रम का आयोजन किया जा रहा है कार्यशाला का आज दूसरा दिन था बिरला शिशु विहार पिलानी में आयोजित कार्यशाला का शुभारंभ प्राचार्य श्री पवन वशिष्ठ ने किया |
कार्यशाला में श्रीमती बबीता सिंह प्राचार्य बिरला पब्लिक स्कूल गंगानगर भी उपस्थित थी |
बिरला शिशु विहार की कार्यशाला में श्रीमती शालिनी नैयर जो एक बहुत प्रभावशाली एजुकेशनल ट्रेनर है, जिन्होंने न सिर्फ अपने भारतवर्ष में बल्कि विदेशों में भी स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उपलब्धि प्राप्त कर रखी है |
श्रीमती शालिनी नैयर ने अंग्रेजी विषय को किस प्रकार कक्षा कक्ष में प्रभावशाली तरीके से विद्यार्थियों को पढ़ाया जाए इस पर अपने अनुभव साझा किए |
श्री देवेश बथिजा प्रसिद्ध गणितज्ञ ने रचनात्मक गणित विषय पर शिक्षक-शिक्षिकाओं से विस्तृत रूप से विचार विमर्श किए |
उन्होंने बताया गणितीय तर्क को प्रोत्साहित करने के लिए किस प्रकार गणित के खेलों का शिक्षण रणनीति के रूप में उपयोग किया जाए |
प्राचार्य पवन वशिष्ठ ने बताया कि विद्यार्थियों को गणित के बारे में अपनी सोच और समझ को विकसित करने और उसे महत्व देने में मदद के तरीकों पर और विद्यार्थियों के साथ गणितीय गतिविधियों के उपयोग पर कार्यशाला में चर्चा की गई |
